"Enseñen a los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el por qué de lo que se les manda hacer, se acostumbren a obedecer a la razón, no a la autoridad." (Simón Rodríguez)

martes, 22 de diciembre de 2009

NUESTROS DESEOS PARA TODOS LOS QUE NOS VISITÉIS

Os deseamos en 2010 :


Felipe, Javier Bernal, Duarte, Álvaro, Laura, Elena, Alejandro Correa, Virginia, Ana, Fran, Dunia, Ismael, Javier González, Alejandro Laguna, Manuel, Raquel, Alberto, Javier del Pozo, Juan, Yé, Irene y Feli

sábado, 19 de diciembre de 2009

INSPIRÁNDONOS EN MONDRIAN OS DESEAMOS ¡¡¡FELICES FIESTAS!!!



El jazz, estilo boogie-woogie, le gustaba mucho a Mondrian, incluso inspiró algunas de sus obras: Boogie Woogie Stomp - Albert Ammons
Dale al play y verás que chulo es ver el slide con la música.


Y ahora un villancico. Letra de Gloria Fuertes y música e interpretación de Paco Ibáñez.

viernes, 18 de diciembre de 2009

UNA PIZARRA DIGITAL EN CLASE


Ayer, jueves, estrenamos la pizarra digital. La usamos para terminar el documento de la alimentación y para leer algunos comentarios de videojuegos y de libros de la wiki.
La pizarra no se ve bien, está de color verde. Lo hemos intentado arreglar pero no hemos podido. Todavía no es táctil porque no funciona bien.


Hoy, viernes, hemos cambiado la clase para que hubiese más espacio. Hemos puesto los muebles al lado de la pizarra digital y ha quedado una pared libre para la pizarra normal. Hemos cogido unos cuantos de libros cada uno para llevarlos al nuevo sitio.


Estamos muy contentos por el trabajo que vamos a hacer con ella y porque ya no tenemos que ir a por el cañón ni poner el papel en la pizarra.

viernes, 11 de diciembre de 2009

NOTICIAS DE LA CLASE por Ana y Virginia

Despedimos a las voluntarias de los grupos interactivos que han terminado el turno.
Han terminado Laura, Clara, Olga, Gloria, Lucía y María.
Laura se trajo la cámara para hacerse fotos con la clase.
Les damos las gracias por lo que nos han ayudado y les pedimos que vuelvan a vernos alguna vez.
Damos la bienvenida a las nuevas voluntarias en los grupos interactivos.


Esta semana han llegado: Alba, Macarena, Carmen, Sheila, Lourdes y Silvia. Todas estudian Educación Infantil.

viernes, 4 de diciembre de 2009

DEBATE SOBRE VIDEOJUEGOS por Virginia y Ana

Fran, Javi P. e Ismael proponen hablar de:

Aspectos positivos y negativos de los videojuegos.
Juegos que nos gustan.
Juegos violentos y no violentos.
¿Cuales se usan más?
La piratería de consolas.

Esto es lo que hemos dicho:

ASPECTOS POSITIVOS:
Son divertidos y en algunos se hace ejercicio.
Es una forma de entretenimiento.
Hay mucha competencia entre empresas de consolas por eso son cada vez más baratas y mejores.
Hay juegos como el FIFA street que te enseñan a hacer regates con el balón y también tienen buena música.
En algunos aprendes a ejercitar la agilidad mental y manual, por ejemplo BRAIN TRAINER.
Hay algunos en los que aprendemos cosas que no sabemos como cocinar en "Cocina conmigo".
Algunos te enseñan a cuidar bebés y mascotas.
Algunos te enseñan a conducir.
En algunos juegos mejoras los reflejos como en los de coches...

ASPECTOS NEGATIVOS :
Son malos porque  envician.
Los violentos como el G.T.A pueden producir violencia en las calles. En EEUU un hombre imitó una escena de este juego y disparó a una persona.
Si juegas mucho te provoca dislocaciones de dedos.
Te hacen daño en la vista porque hay algunos efectos de luces que te perjudian.
Algunos son muy tontos y se imitan las palabras por ejmplo "buca buca".
Puedes engordan por estar mucho tiempo sentado.
Puedes tener pesadillas con los juegos.
Si tienes mal perder te cabreas.
En algunos hay mucha violencia como en el Padrino.

No ha dado tiempo para más. Otro día seguiremos.

jueves, 3 de diciembre de 2009

PIET MONDRIAN

Seguimos conociendo a Piet Mondrian.
Biografía que ha puesto en su blog Alejandro Correa:
Piet Mondrian

Piet Mondrian nació el 7 de Marzo de 1872 en Anersfoort ( Holanda ). Fue el segundo hijo de cinco de la familia del maestro Pieter Cornelis Mondrian y su esposa Johana Chirstian Kok. Piet Mondrian recibió el premio Willink- Van- Collen en el año 1906. Hasta 1907 los trabajos de Piet Mondrian fueron paisajes tratados en grises y verdes. En 1908 experimenta con colores más brillantes. En 1911 partió a París. Se interno en la abstracción y pinta con finos trazos verticales y horizontales, eliminando toda línea curva y pintando unicamente líneas y ángulos rectos. Realizo obras como: Composición en rojo, amarillo y azul, en la que la pintura compuesta solo por unas cuantas líneas y algunos bloques de color. Crea un efecto monumental. Falleció el 1 de Febrero de 1944 en Nueva York por una pulmonía dejando sin acabar su última obra: Victory Boogie- Woogie.

                                                           Victory Boogie- Woogie


Comentario sobre él que ha hecho Javi Pozo en su blog:

Piet Mondrian era un pintor y maestro holandés que vivió entre los años 1871 y 1944. Pertenece a un movimiento artístico contemporáneo llamado neoplasticismo que editaba una revista llamada De Stilj en la que expresaban sus ideas. Otros pintores que pertenecían a este grupo eran los rusos Wasily Kandisky y Kasimir Malevich.
Para Mondrian la fuente de inspiración era la naturaleza;su pintura era abstracta y como elementos básicos usaba las líneas paralelas y perpendiculares y los colores primarios (rojo , negro, azul y amarillo).En sus cuadros, a simple vista, se aprecian formas geométricas, casi siempre cuadriláteros con todos sus ángulos rectos cuadrados y rectángulos), con lo que sus obras se identifican de forma inconfundible.
Buscando un lenguaje artístico universal que refleje lo esencial.
Visitad esta página veréis que divertida.
http://ares.cnice.mec.es/artistica/c/15/a_bc15_01vf.html

La evolución de su pintura en vídeo.


Y aquí otro para verlo de forma distinta.
video

miércoles, 2 de diciembre de 2009

TEXTOS DE LA SEMANA 30-11-2009

Hoscus Pocus, festival de magia. Laura

TEXTOS DE LA SEMANA 23-11-2009

de Ismael





El partido de mi padre
Javier Bernal

El domingo fui a ver el partido de mi padre, jugaron en Sagrajas, ganaron por goleada. El sábado llamé a un amigo del fútbol que vive allí, lo llamé para que estuviese conmigo y me dijo que sí. Hice varias cosas con él como jugar al fútbol, ver un poco el partido de mi padre, me enseñó sus cerdos, vi de lejos a sus perros pero salí a correr porque había un caballo suelto y a mí me dan miedo muchos animales, se me olvidaba, yo pensaba que los cerdos eran rosa pero tenían pelos marrones, también me enseñó el pueblo y me gustó mucho. Quiero que mi padre vuelva a jugar allí porque me lo pasé muy bien.

martes, 1 de diciembre de 2009

POEMA de Miguel Hernández

Este es el poema del que hablamos en la tertulia esta mañana. Un par de versos aparecían en el libro "Las raíces del mar" que comentó Laura. Os lo pongo aquí para que lo tengáis a mano porque me encanta.                

En este campo estuvo el mar.

Alguna vez volverá.

Si alguna vez una gota

roza este campo, este campo

siente el recuerdo del mar.

Alguna vez volverá.

                          Miguel Hernández

viernes, 20 de noviembre de 2009

Día de los Derechos de la infancia por Ana, Fran y Virginia

En clase nos hemos repartido un trabajo que trataba de la vida de niños del mundo. En una revista hemos leído 20 historias, 20 países, 20 años de la Convención sobre los Derechos del niño. Un retrato global de la infancia. Cada uno hemos contado a la clase la historia que hemos leído.

También hemos hecho carteles de los derechos de la infancia.
Hoy hemos ido a San Francisco a celebrar los derechos de la infancia. Como creíamos que iba a haber mucho barullo no nos llevamos los carteles.
Hemos hecho bailes y hemos desayunado un bollo y un zumo , después de bailar han soltado globos. El Alcalde nos dijo que si estábamos callados mientras hablaba les diría a los directores de los colegios que no habría clase los dos días siguientes que eran sábado y domingo.

jueves, 19 de noviembre de 2009

HACEMOS MANDALAS

Aquí estamos, embebidos en la tarea mientras escuchamos a Mª Elena Walsh.


Para escucharla puedes picar en la barra.
video

Y aquí están los resultados; quedaron preciosos ¿no?

lunes, 9 de noviembre de 2009

TEXTOS DE LA SEMANA

 ¡HACER GANCHILLO ES MUY BONITO!
Irene  Zahínos
Este fin de semana mi abuela Juana la madre de mi madre, me ha enseñado a hacer ganchillo. Es un poco complicado pero cuando se le coge el tranquillo es muy bonito.
Para hacer ganchillo hay que hacer cadeneta. Se coge el hilo con la aguja, se saca y empezamos a hacer cadeneta. Sabiendo hacer la cadeneta ya se puede aprender. Se pueden hacer: paños, puntillas, entredoses y colchas entre otras cosas.

Alejandro Correa

EXCURSIÓN A SIERRA DE FUENTES Y CÁCERES

ASÍ LO CUENTAN:
Dunia
Javi del Pozo
Irene







viernes, 6 de noviembre de 2009

GRUPOS INTERACTIVOS por Dunia, Javi G. e Ismael

Hemos hecho grupos interactivos, consiste en formar 4 grupos de mesas, cada mesa tiene una ficha y a los 20 minutos se cambia de mesa. Vinieron seis chicas estudiantes de la Facultad de Educación y Juanjo el marido de Feli para ver que trabajabamos en grupo. Había tres chicas para mates que eran los miércoles y otras tres para lengua que eran los jueves. Juanjo vino los dos días. Las fichas eran algunas fáciles y otras un poco difíciles, al final ellas nos dijeron lo bien que se habían sentido con nosotros viendo como nos ayudábamos.

 

viernes, 30 de octubre de 2009

Visita de la Consejera de Educación y del Presidente de la CHG.



El miércoles, día 28, vino al colegio el Presidente de CHG (Confederación hidrográfica del Guadiana) y la Consejera de Educación.
El Presidente nos dio una charla para que nos concienciáramos de lo importante que es el río Guadiana, también nos enseñó un mapa de la cuenca del río desde que nace hasta que desemboca.

Nos dijo que iban a quitar algunos árboles y limpiar parte del río. El mapa tenía relieve para tocarlo con los ojos cerrados y sentir las montañas y ríos y así los niños/as ciegos/as también podrán sentirlo.
Nos dijo que si pasábamos por allí veríamos mucha basura.

La Consejera vino a nuestra clase para hablarnos del tema de los ordenadores portátiles que Zapatero prometió para los niños/as de 5º.
Vino porque Feli le envió un correo electrónico con un enlace al blog de la clase y al blog de Ismael que había escrito sobre la necesidad de tener ordenadores en clase.
Nos dijo que nosotros estábamos muy motivados para trabajar con los ordenadores.
Y también nos explicó todo el trabajo que estaban haciendo para conseguirlos para todos los institutos de Extremadura y después en los colegios.

viernes, 23 de octubre de 2009

CREACIONES PLÁSTICAS

EL RITMO

NOTICIAS DE LA CLASE por Alejandro Laguna y Manuel

HERBARIO
Estamos haciendo un herbario de árboles y arbustos. Lo hacemos cogiendo las hojas, prensándolas entre papel de periódico, ponemos una hoja encima del tronco y lo esgrafiamos con ceras, luego las pegamos en una hoja y ponemos el nombre. Tenemos ya dieciocho páginas.

PLANTACIÓN

Hemos sembrado ajos y hemos transplantado una planta del mini invernadero.

CHARLA SOBRE LOS TRANSPORTES PÚBLICOS

Hoy a las 9:30 fuimos al comedor todos los alumnos de tercer ciclo para una charla de los transportes públicos. Nos dijeron que teníamos que utilizarlos más, que levantaran la mano los que iban en coche al colegio, iban casi todos, dijeron que era el colegio que tenía más alumnos que iban en coche.


ACUERDO DE ASAMBLEA:
Acordamos que se presenten todos los libros y se rifen al final para que sepamos de qué van todos y elegir el que más nos guste.

jueves, 22 de octubre de 2009

TEXTOS DE LA SEMANA, 19-10-09

CLASE DE TENIS de Fran


Todos los sábados tengo clases de tenis, pero este sábado me he llevado una sorpresa. Mi monitor no estaba, pero lo sustituyó un profesor nuevo. Con este profesor hicimos estiramientos, saques, juegos... Estos juegos eran nuevos. Uno de ellos se llamaba las seis estaciones. El primero que metiera seis derechas y seis revés ganaba. El otro juego se llamaba gran slam. Teníamos que jugar puntos entre nosotros para llegar a la final y ganarla. Yo gané una vez. Fue una clase genial. Ojalá algún día vuelva a darnos clase este profesor.


domingo, 18 de octubre de 2009

TEXTOS DE LA SEMANA

CLASE DE TENIS de Fran

Todos los sábados tengo clases de tenis, pero este sábado me he llevado una sorpresa. Mi monitor no estaba, pero lo sustituyó un profesor nuevo. Con este profesor hicimos estiramientos, saques, juegos... Estos juegos eran nuevos. Uno de ellos se llamaba las seis estaciones. El primero que metiera seis derechas y seis revés ganaba. El otro juego se llamaba gran slam. Teníamos que jugar puntos entre nosotros para llegar a la final y ganarla. Yo gané una vez. Fue una clase genial. Ojalá algún día vuelva a darnos clase este profesor.

sábado, 17 de octubre de 2009

TERTULIA LITERARIA DIALÓGICA por Raquel

En la tertulia, leemos unas páginas del libro en casa, y en la clase hablamos sobre él . Todos los martes tenemos las tertulias. Decimos lo que nos ha gustado más. Los otros compañeros sacan conclusiones sobre lo que ha leído cada uno. Estamos leyendo un libro muy bonito llamado PALABRAS DE CARAMELO, nos está gustando mucho.
Trata de un niño saharaui que vive en el deshierto. Está completamente sordo y por tanto mudo. Un día fue al corral de su tía y vio a un camello recién nacido que será su amigo. En el colegio dibuja siempre al camello, cada vez mejor. Cuando masticaba el camello, Kori creía que estaba hablando con él. Casi todos los días le lleva hierbas de su casa.

miércoles, 14 de octubre de 2009

¡¡¡PUNTOS!!!

Los puntos nos permiten hacer composiciones plásticas. El puntillismo fue un estilo pictórico que comenzó en el siglo XIX. Uno de los pintores que lo inició fue Georges Pierre Seurat
Podéis buscar más información sobre él y sobre este estilo picando en los enlaces del texto.

Aquí tenemos una fotografía de Seurat y algunas de sus obras.


Preludio para piano. Nº1 de Debussy

Y aquí las producciones de la clase:



JUGANDO CON LAS LÍNEAS