Esto, chicas y chicos, creo que os va a encantar, es el Making Of de la película, está en facebook.
"Enseñen a los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el por qué de lo que se les manda hacer, se acostumbren a obedecer a la razón, no a la autoridad." (Simón Rodríguez)
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martes, 11 de enero de 2011
TAMBIÉN LA LLUVIA, CÓMO SE HIZO
Esto, chicas y chicos, creo que os va a encantar, es el Making Of de la película, está en facebook.
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miércoles, 5 de enero de 2011
Estreno de También la lluvia
Hoy se ha estrenado en toda España, y por suerte en Badajoz, la película También la lluvia; si habéis seguido nuestra actividad sobre ella entenderéis que os la recomiende con ganas
Os pongo el enlace al blog colaborativo, punto de encuentro de la gente de la educación que trabajamos con esta película en las aulas, en la última entrada tenéis las reseñas y crítica en la prensa de hoy.
tambienlalluvia2010: En la prensa de hoy... el estreno
No os perdáis la de Carlos Boyero en El País:
http://www.elpais.com/articulo/cine/Compromiso/talento/elpepuculcin/20110105elpepicin_5/Tes
En Badajoz:
http://www.badajozdirecto.com/sec_ocio_cultura/cartelera/informe_pelicula.php?ident=314
HORARIOS EN LOS CINES DE BADAJOZ, CÁCERES Y MÉRIDA: http://www.redextremadura.com/ocio/cine/estreno.asp
SESIONES MATINALES PARA ALUMN@S Y PROFESORES
Si
desean solicitar pases matinales para grupos de un mínimo de 50 alumnos
a partir del 10 de enero de 2011, a precio reducido y de entrada libre
para profesores, por favor, pónganse en contacto con:
Flor Romero
Tel: 915422702 Ext.214 fromero@altafilms.es
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TAMBIÉN LA LLUVIA
jueves, 16 de diciembre de 2010
Vídeo de Icíar Bollaín y Paul Laverty para la tribu 2.0
En el blog http://tambienlalluvia2010.blogspot.com/ aparece hoy este vídeo con las palabras de Icíar Bollaín y Paul Laverty, directora y guionista de la película, dedicadas a quienes participamos en el blog y el proyecto.
TAMBIÉN LA LLUVIA, preestreno en Badajoz
El lunes tuvimos el lujo de asistir al preestreno de la película También la lluvia, de Icíar Bollaín, en Badajoz.
Este preestreno forma parte de un proyecto que utiliza internet para trabajar de forma colaborativa.
Después del pánico de los días anteriores, ¿se llenará el cine? ¿Gustará la peli?... Pues nada, llenazo casi total, solo algunas faltas,... Para que la primera fila, tan incómoda, estuviera vacía (varias veces pensé en esa fila también los días previos).
Qué decir de la película, peliculón, emoción y análisis duro de nuestras miserias pasadas y presentes. Película necesaria para revisar la historia que nos han contado, analizar las similitudes entre pasado y presente,... Nosotros no somos responsables del pasado pero sí de lo que hacemos ahora ante él; conocerlo con sus luces y sus sombras nos permitirá celebrar unos aspectos de ese momento de nuestra historia y analizar críticamente otros de los que ningún ser humano puede sentirse orgulloso, así como posicionarnos ante las injusticias de hoy que tienen mucho que ver con las de ayer.
Después del pánico de los días anteriores, ¿se llenará el cine? ¿Gustará la peli?... Pues nada, llenazo casi total, solo algunas faltas,... Para que la primera fila, tan incómoda, estuviera vacía (varias veces pensé en esa fila también los días previos).
Qué decir de la película, peliculón, emoción y análisis duro de nuestras miserias pasadas y presentes. Película necesaria para revisar la historia que nos han contado, analizar las similitudes entre pasado y presente,... Nosotros no somos responsables del pasado pero sí de lo que hacemos ahora ante él; conocerlo con sus luces y sus sombras nos permitirá celebrar unos aspectos de ese momento de nuestra historia y analizar críticamente otros de los que ningún ser humano puede sentirse orgulloso, así como posicionarnos ante las injusticias de hoy que tienen mucho que ver con las de ayer.
jueves, 2 de diciembre de 2010
TAMBIÉN LA LLUVIA: Los valores
Escribe: Javier Bernal
Esta mañana hemos hecho una actividad sobre los valores. Feli nos dio una lista de valores, luego que elegir alguno y relacionarlo con una escena de la película, cada uno ponía una frase. Después hicimos lo mismo con los contravalores.
VALORES DE LA PELÍCULA
CONTRAVALORES
Hasta aquí hemos llegado, seguiremos, queda mucho jugo por exprimir. Feli
Esta mañana hemos hecho una actividad sobre los valores. Feli nos dio una lista de valores, luego que elegir alguno y relacionarlo con una escena de la película, cada uno ponía una frase. Después hicimos lo mismo con los contravalores.
VALORES DE LA PELÍCULA
| VALOR | PERSONAJE Y SITUACIÓN |
| IIGUALDAD | Cuando Daniel dijo que vieran a toda la gente que estaba en la cola para el casting. |
| SOLIDARIDAD | Cuando Costa decide ayudar a la hija de Daniel. |
| EMPATÍA AMOR A SU PUEBLO | Cuando Costa se pone en el lugar de la madre y va a salvar a la niña. Los que les dejaron pasar con el coche también se pusieron en lugar de la madre. |
| AMISTAD | Porque Costa le trataba a Daniel como un amigo de toda la vida. |
| RESPETO | Daniel le trataba a Costa por usted. |
| GENEROSIDAD | Cuando el que hacia de Colón le dejo una botella de cerveza a unos pobres, cuando el siempre tenia mucha sed |
| Colaboración y valentía | cuando los compañeros de Daniel le ayudaron a salir de la furgoneta de la policía. |
| VALENTíA | Cuando Costa llevo a la niña al hospital arriesgándose a la guerra |
| Gratitud | Cuando Daniel le da la botella del agua a Costa por salvar a su hija. |
| RABIA |
Cuando Daniel dice muchas veces carajo porque no miran a toda la gente para el casting.
|
| HUMOR | Cuando estaban comiendo en la mesa y el actor que hacía de Bartolomé de las casas quería crear protagonismo a su personaje y dijo: “Yo soy la voz de Jesucristo en el desierto de esta isla y estáis en pecado mortal” y todos contestaban a coro. |
| CONFIANZA | Porque Daniel al final confió en Costa. |
| SEGURIDAD | Cuando las madres no querían hacer la escena de ahogar a sus hijos. |
| AMISTAD, AMOR Y PAZ | Cuando Costa al final le da un abrazo a Daniel. |
| FUERZA | Los indígenas tenían fuerza al protestar porque les cerraron el agua. |
| Simpatía | La que tenia Sebastián con sus compañeros. |
CONTRAVALORES
| Irresponsbilidad | Daniel no le hacía caso a Costa para que parara con las huelgas y Daniel no paró. |
| EGOISMO | Porque Sebastián y Costa siempre pensaban en la película y no en lo que estaba pasando con el agua. |
| INJUSTICIA | Cuando en el casting no quieren ver a todos. Porque subieron mucho el precio del agua y sabían que no podrían pagarlo. Porque ni siquiera le dejaban embalsar el agua de la lluvia. |
Hasta aquí hemos llegado, seguiremos, queda mucho jugo por exprimir. Feli
Y aquí lo recoge doña Díriga para recordar una de las diapositivas que regaló la inspectora Concha Vidorreta a la Emoción 2.0...
Ahora
volvamos a releer la tabla, contemplando las decisiones de Feli, las
elaboraciones "del saber cultural y ético" de los alumnos y la búsqueda
de nuevas soluciones a los problemas actuales.
Well done!!!!! chicos y chicas de sexto de Badajoz
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