LA SOPA DE PIEDRAS

Chicas y chicos aquí tenéis un regalito veraniego para recordar. Lo pasaré al Baúl de los recuerdos. Son dos versiones para que participara todo el grupo, también la escenificamos para los demás grupos, ¿recordáis?

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EVALUACIÓN: Los portátiles en el aula

Copia de la tabla de un archivo de google docs compartido en el que hicieron la evaluación.
No todos han terminado, si alguno quiere entrar ahora a terminar, todavía puede hacerlo y me lo dice por mail o en comentarios para que edite la entrada.
TRABAJO CON LOS ORDENADORES                                                            CURSO 2010-2011

	ASPECTOS POSITIVOS	ASPECTOS MEJORABLES	LO QUE ME HA GUSTADO MÁS
Felipe	El gmail va bien para trabajar en clase.	Que internet vaya bien.	Hacer presentaciones.
Javi B.	Hemos aprendido a trabajar en nuevas páginas como popplet, prezi, etc.	Que la profesora tenga el control aula.	Aprender como funciona todas las herramientas de google.
Duarte	Aprendemos muy bien en la páginas que utilizamos, por ejemplo dipity, thatquiz, etc.
Álvaro	Utilizamos mucho mejor el ordenador, por ejemplo ya no tengo que mirar las teclas para escribir.	Que armamos mucho jaleo y que algunas veces es lioso	Saber muchas páginas de google.
Laura	Aprendemos a manejarlo mejor.	Algunas personas no atienden y se distraen bastante con los ordenadores.
Elena	Se maneja muy bien el ordenador y aprendemos muchas cosas.	Que no se vaya el internet tanto.	Se pueden hacer cosas muy chulas y se hacen los trabajos muy bien.
Álex C.	Si tenemos alguna duda de que significa alguna palabra la podemos buscar en internet.	Que mientras que los demás trabajan algunos están jugando a juegos, hablando por el chat, en igoogle...	Que me gusta más pulsar las teclas que escribir en papel.
Virginia	Se trabaja más rapido.	Que algunos se distraen en juegos , tuenti o cualquier programa.	Que trabajamos mejor y nos gusta más.
Ana	Es una forma nueva de aprender y aprendes a manejarte por la red.
Fran	Con los ordenadores tenemos 2x1:diversión y aprendizaje.	Que a veces se tienen muchos problemas con el internet.	Que aprendemos más de una forma divertida.
Dunia	Que es mejor porque así no gastamos papel.	Meternos donde debemos no en otros sitios.	Que en el ordenador hay muchas actividades y formas de estudiar divertidas.
Rocío	Que es mejor porque así podemos hacer trabajos desde el ordenador de tu casa más facilmente.	Que si a alguien no le va el internet en su ordenador no puede trabajar igual que los demás.
Ismael	Que es mejor porque no gastamos papel, hay muchos más recursos para aprender, se aprende de forma más entretenida.	Que a veces va mal el internet y se bloquean los portátiles.	Que a veces te metes en otra cosa, pero desde mi punto de vista eso es lo mismo que despistarse cuando no estás con ellos. Además con el control aula nadie se mete en otras cosas, y puedes saber si está mostrando atención o no.
Javi G.	Si se te va el internet desconectas y conectas y ya te va.	Me gustaría que no se fuera tanto el internet.	Que a veces te metes en los juegos.
Álex L.	Que hemos aprendido mucho con los portátiles.	Que fueran portátiles un poco mas grandes.	La travesuras que hacemos cuando se va Feli.
Manuel	Que es más fácil escribir a máquina que a mano.	Que algunos alumnos se entretienen con juegos y máquina.	Los juegos.
Raquel	Que no hacemos fichas y así ya no nos duele la mano de tanto escribir.	Me gustarÍa que NO hagamos más cosas como el prezzi popplet etc porque no se cargan y van muy MAL.	Las presentaciones y los blog
Alberto	Que se trabaja bien con los portátiles.	La línea de internet.	Gmail me ha gustado mucho porque así nos podemos comunicar cuando estemos en el instituto porque no estamos en la misma clase.
Javi P.	Es una forma más rápida de trabajar y además  no se gasta el papel.	La conexión a Internet, que a veces se va y otras veces está estropeada.	Lo que más me ha gustado es que hemos aprendido a manejar muy bien las herramientas de google y hemos aprendido muchas herramientas web muy buenas.
Juan	Lo facil que es estudiar con ordenadores.	La conexion a internet.	Las excursiones y los portátiles.
Yé	Los portátiles lo mejor.	Que atendiéramos más.	Los portátiles
Irene	Me ha ayudado el portátil.

Creo que son bastante  acertadas sus apreciaciones, quedan reflejados diferentes aspectos de lo que ha supuesto en la clase el uso de los portátiles.
Desde mi punto de vista, a grandes rasgos:
LOGROS:  
- Gran motivación, mejora sensible de las posibilidades de trabajo en grupo y cooperativo.
- Disfrutar  trabajando juntos con herramientas que ofrecen la posibilidad de trabajo compartido, de organizarse, de  aprender unos de otros,  resolver conflictos,  siempre en un ambiente de cooperación.
- Mayor autonomía en el aprendizaje y posibilidad de diferentes ritmos a la vez que el estímulo del grupo hace progresar más rápido.

DIFICULTADES:
- El cambio en el uso del ordenador que habían usado casi  exclusivamente, salvo alguna excepción, para juegos o chat;  ese proceso ha supuesto un reto importante. Es una provocación tener a un golpe de ratón el juego que más te gusta. La duración del proceso, un curso no es suficiente para valorar.

- Los dificultades técnicas a lo largo de todo el curso,  inestabilidad  de la wifi de aula con desconexiones frecuentes,  además de  la escasa potencia y tamaño de los portátiles, han dificultado el uso  continuado de internet,  de programas como gimp o editores  de vídeo, así como herramientas web que han tenido que usar en sus casas los más motivados y dispuestos, porque en  clase no era posible. Estos problemas técnicos han limitado las posibilidades del uso de las TIC en el aula.

Este es un debate que me parece importante para buscar caminos, probablemente no haya acuerdo sobre este asunto, y habría que conocer diferentes experiencias de aula para valorar.

ÚLTIMA VISITA A LA CLASE: CHARLA CON LAMIN

Como vimos en el trabajo sobre los abuelos y la población, durante las dos últimas décadas se está produciendo  llegada de muchos inmigrantes a  España y por tanto a Extremadura.

Para la clase, Lamin,  Nico de Rumanía y  nuestros compañeros llegados de otros países,  nos hacen mirarles con otros ojos  y acogerles como lo que son, seres humanos que han recorrido un duro camino para llegar hasta nosotros buscando mejores condiciones de vida.

Es un lujo tener en clase estos testimonios en directo, una actividad  al alcance de todos y que  recomiendo por el interés que suscita y los resultados en actitudes, una estupenda clase de ciudadanía..

Algunos comentarios tras la visita de Lamin:

El martes vino a la clase un chico de Gambia llamado Lamin. Nos contó su  historia y su situación actual entre nosotros. Lo conocimos porque Juanjo el marido de Feli,  le ayuda para prepararse del graduado en ESO.  Me dio pena cuando nos contó  que vino en patera. Bernal

Me dio pena que dejara allí a toda su familia. Javi Pozo

A mí lo que más me gustó fue que cuando llegó a España lo primero que hizo fue llamar a sus padres, para que no estuviesen preocupados porque ellos no querían que se viniera. Alejandro Correa

Me gustó que ahora vive  bien y quiere volver a su país en el futuro y ayuda a sus padres con lo poco que gana aquí. Manuel

A mí me parece que fue muy valiente al irse de su país y abandonar todo por el bien de su familia. Fran

Me siento alegre por él porque en Gambia su padre no ganaba suficiente para  que fuesen a la escuela y que ahora él puede que sea mecánico porque ha aprobado un examen para hacer FP. Álvaro

Me parece que tuvo mucho valor porque a pesar de que era menor vino para trabajar y ayudar a su familia.Virginia

A mí me llamó la atención como en un continente  tan grande como África no pudiera encontrar trabajo. Laura

 
Charla con Lamin.

¿Para qué sirve un oso? Evaluamos

Todos nuestros trabajos sobre la peli nos ha hecho reflexionar sobre el medio ambiente, los hermanos y familiares, y nos lo hemos pasado muy bien viendo la película y haciendo cosas que veréis en la evaluación. Virginia

¿Para qué sirve un oso? Evaluamos on Prezi

PREPARANDO LA VISITA DE TOM, MAKING OF

Preparando la visita de Tom  lo pasamos en grande.

Rap del agua "Gota a gota"

Más vale tarde que nunca. Aunque la letra la hicieron en marzo, por unas cosas u otras no habíamos conseguido grabarlo.
Muchas gracias a Benito, profe de música, que nos ha prestado su generosa ayuda y en dos sesiones ha estado listo.
Esperemos que sea una gota más para concienciarnos en el buen uso del agua.

ELECCIONES: PETICIONES A LOS POLÍTICOS

por Felipe del Águila Márquez
No podemos votar aún, pero sabemos que hay cosas malas como la contaminación o la basura porque hemos trabajado en clase el medio ambiente y queremos que los políticos que se presentan a las elecciones hagan algo.
Hemos grabado en vídeo nuestras peticiones para mejorar nuestra ciudad para enviárselas.

Festival de cuentos, por Álex Correa

El 11 de Mayo los tres sextos fuimos a la zona común de los niños de 3 años a contarles cuentos y poesías. Los niños pequeños también actuaron, lo hicieron muy bien cantando canciones. Después actuamos nosotros los de 6ºA. Primero salieron Raquel, Ana y Javi G a recitar una poesía llamada "La primavera", Los segundo que salieron fueron Vinginia, Rocío y Irene a recitar una poesía llamada "La gallinita"
y por último salieron Juan, Javi.B, Fran, Javi.P e Ismael a representar un cuento que inventó Manuel, con la colaboración de toda la clase.

Poesía de Gloria Fuertes que  recitaron e ilustraron Irene, Rocío y Virginia.

POESÍA ERES TÚ

Participamos en el proyecto "Poesía eres tú" con otros centros educativos de España y del mundo. Nos estrenamos con Javi Bernal y el poema La playa larga de Jaime Ferrán.